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高中英语口语教学探究
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摘要
口语教学在英语教学中应该占有重要的地位,但在应试教育的体制下往往被忽略和漠视。而只有正确的教学方法和策略才能使口语教学取得良好的课堂效果,达到事半功倍的成效。
作者
梁海莲
机构地区
青海省都兰县高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第3期35-35,共1页
Learning weekly
关键词
口语差的原因
心理障碍
英语组织教学
发音
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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