摘要
随着新课程标准的实施,教育的目的不再是为了应付考试,而更注重的是对学生能力的培养,也就是我们常说的素质教育,这样一来,对于我们基层教育工作者就提出了更高的要求。受传统教育观念的影响,现在有些老师的教学目的还是停留在应试教育上,尤其是在我们西北地区的各乡镇的中小学,这种现象尤为突出,这和我们的素质教育背道而驰,成为学生持续发展的一个最大的绊脚石。面对这个严峻的问题,作为工作在第一线的教师,我们应该感觉到责任的重大。而要想改变这种现状,就必须从最基本的课堂教学做起,构建高效的课堂教学,真真正正地做到以学生为学习的主体,帮助他们树立正确的学习态度和信心,培养学生良好的学习习惯和方法,使高效课堂教学真正地走进我们的实际教学过程。
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第3期48-48,共1页
Learning weekly