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暗示教学法在英语教学中的应用
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1
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摘要
暗示教学法指通过暗示的方式,给学生一种润物细无声的影响,以激发他们的心理反应,提高教学效率。本文阐释了暗示教学法的特征及具体形式。作为一种重要的教学模式,暗示教学法在提高英语教学效率方面有着重要的作用。
作者
杨维维
机构地区
甘肃省通渭县文树中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第3期82-83,共2页
Learning weekly
关键词
暗示教学
英语
教学实效
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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