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小学语文课堂技巧分析

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摘要 小学语文的教学实践过程中,一直存在着不同程度的问题,如"少、慢、差、费"等现象,对于这些问题的解决需要进行教学实践的改革,通过对语文课堂的技巧分析来构建高效的教学课堂。本文笔者将从多样的课堂技巧来分析如何更好地促进小学生的学习。
作者 焦红翠
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第3期143-143,共1页 Learning weekly
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