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变式法在初中数学教学中的应用
被引量:
11
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摘要
变式教学是指在保持数学题本质特征不变的情况下,从不同的角度改变数学问题的呈现形式,
作者
宋遂青
机构地区
河北省新河县寻寨校区
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第3期177-177,共1页
Learning weekly
关键词
变式教学
初中数学教学
应用
数学问题
数学题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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