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戴明环理论在区域学前教育研训管理中的应用
被引量:
2
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摘要
戴明的管理过程理论,不仅在企业管理中得到运用,而且也被运用到科研工作和学校教育的管理工作中。根据“戴明环”理论,幼儿园管理过程也离不开计划、执行、检查、行动这四个基本阶段。这既是管理工作的基本程序,又是管理工作的基本方法。我区学前教育研训也根据“戴明环”理论进行管理,取得了良好的效果。
作者
张惠珍
机构地区
苏州市相城区教育局
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2013年第1期38-40,共3页
Early Education
关键词
“戴明环”理论
区域学前教育
研训管理
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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