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随风潜入夜,润物细无声——浅谈语文课堂教学的导入
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摘要
“随风潜入夜，润物细无声。”作为语文教师，我们都知道语文课堂教学的导入是一门艺术，它犹如这及时的春雨，滋润着语文课堂教学。
作者
黄春香
机构地区
江苏溧阳市南渡初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第1期23-23,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文课堂教学
导入
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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