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基础教育语文教材词汇研究探微
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摘要
教材词汇是教材语言的有机组成部分,要准确把握教材词汇的内涵首先要确定教材语言的内涵。教材语言指的是通过学校教育来实现教学目的,以教材为载体的语言,它包括对象语言和叙述语言。
作者
陈美娥
孙启录
机构地区
江西省鄱阳县三庙前樟潭小学
江西省鄱阳县三庙前布袋小学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第1期4-6,共3页
关键词
教材
词汇
基础教育
语文
组成部分
教学目的
学校教育
语言
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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福建教育研究(基础教育)(A)
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