期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘教材 读写结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在阅读教学过程中,教师要引导学生学习作者的写法,以教材为载体,发挥教材的典范作用,在阅读教学中渗透作文指导,读写结合,扎实有效地提高学生的习作水平。
作者
叶海英
机构地区
建瓯市小松中心小学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2013年第1期61-62,共2页
关键词
挖掘教材
放飞想象
读写结合
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
史玉玲.
在小学数学教学中进行德育渗透漫谈[J]
.未来英才,2016,0(8):275-275.
2
杨玉华.
用好绘本 放飞想象[J]
.小学语文教学(园地),2013(2):53-55.
3
梁秋萍.
浅谈如何扎实有效地进行多媒体教学[J]
.教育界(教师培训),2012(4):115-115.
4
李秀权.
轻松学习 愉快识字[J]
.新课程学习(下),2013(4):120-120.
5
郝聪立.
快快乐乐学拼音---谈拼音教学的几点做法[J]
.未来英才,2016,0(1):226-226.
6
刘鹏,梁双凤,甘小艇.
深入挖掘《C语言程序设计》课程教材 加强学生的教育工作[J]
.教育教学论坛,2013(46):91-93.
7
栗树荣.
在计算机语言教学中培养学生的创新能力[J]
.煤炭高等教育,2001,19(3):116-116.
被引量:1
8
张培英,李咏婵.
大型企业条码应用面面观[J]
.大众标准化,2005(10):25-27.
9
杨志忠.
信息技术在数学学科中的运用初探[J]
.科技视界,2015(35):250-250.
10
韩怡盈.
多媒体在小学英语教学中的有效应用[J]
.中国信息技术教育,2011(8):87-87.
被引量:8
福建教育研究(基础教育)(A)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部