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外化算理,内化算法——“小数乘整数”教学改进谈

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摘要苏教版小学五年级数学（上册）教材在教学“小数乘整数”第一课时时，是这样编排的：首先，用一幅主题图出示一个现实的问题情境——在夏天和冬天里都买3千克西瓜，各需要多少元？

作者徐宏臻

机构地区江苏省高邮市实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2012年第12期43-44,共2页

关键词教学改进整数小数算理外化算法内化小学五年级

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（小学版）

2012年第12期

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