平行四边形的面积能这样教吗

“平行四边形的面积”起始教学一课重点体现了“等积转化思想”，承载着后续教学三角形面积和梯形面积触类旁通、举一反三的任务，因此本课时的教学过程中转化思想要从隐性走向显性，给学生一个明确的启示。对于这节课的教学，笔者从不同层级的听课中，清晰地感受着执教老师们在不同场合的不同设计。