学校课程创生:课程变革困境中的新出路

在课程变革遭遇困境的今天,为变革寻求一条新路尤为重要。研究以解决课程变革中遇到的问题为出发点,从学校课程创生的沿革及概念解读入手,并进一步分析其在课程创生困境中的超越性特点以及提出学校课程创生的具体策略以期给未来课程发展提供借鉴和参考。