摘要
自2009年1月1日正式实施绩效工资之后,教师的待遇有了很大的提高,然而随之而来的是一系列的关于绩效工资的问题:省内教师绩效考核方案不完善,偏向行政、领导人员;省内绩效考核的具体内容、标准和方法的公开度、透明度不够,难以产生说服力;省内的绩效考核满意度不高,难以激发教师的积极性;绩效工资+奖金分配的方案值得推敲等,这些问题都需要我们加以重视并解决。本文试通过调查、访谈来发现绩效工资实施过程中存在的问题,并提出见解。
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2012年第6期28-30,39,共4页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
江苏省社会科学基金"江苏中小学教师的绩效与薪酬管理研究"(项目编号:10JYB009)
江苏教育学院科研课题"江苏省中学教师绩效工资问题与对策的研究"(项目编号:JSIE2011yb05)