摘要
大学生信息素质教育是一项跨学科的系统工程,仅仅依靠图书馆单一的力量很难取得良好的教育成效。必须整合高校其他教育资源,构建全方位、立体、综合的信息素质教育体系,以保障大学生信息素质教育持久、深入地开展。
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2012年第6期62-64,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
江苏省教育科学研究院
江苏教育学院基金项目"面向高校用户的多层次信息素质教育研究"(项目编号:Jsjy2009yb04)
