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让生活知识引导学生走进化学世界

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摘要 化学知识源自于生活,又高于生活。让生活知识引导学生走进化学世界,让学生认识到化学就在我们身边。教师在教学中务必创设学生熟悉的生活场景,从丰富、生动的现实生活中寻找学习主题。
作者 何铁勇
出处 《化学教与学》 2013年第1期33-34,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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