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新课改下化学实验在概念教学中的运用
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1
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摘要
化学实验就是通过教学活动使学生把学到的理论知识在实践操作中进行论证,使理性认识转化为感性认识.并在感性认识过程中不断的升华,通过实验技能知识的积累和独立思考,不断丰富学生的观察力、想象力及分析问题和解决问题的能力,使抽象的概念具体化。新课改下化学实验在概念教学中的作用显得更加重要。
作者
程胜富
机构地区
贵州省长顺县教育局教研室
出处
《化学教与学》
2013年第1期87-87,93,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学实验
概念教学
课改
解决问题的能力
感性认识
技能知识
实践操作
教学活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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