后摄自主学习下的大学英语听力

培养和提高学生的英语听力是大学英语教学的重要任务之一.听力理解能力的提高不能完全依赖于课堂教学,而是更要强调学生课下的自主学习。后摄自主学习方法主张在教师的指导下引导学生进行自主学习,它是符合我国教育国情的一种教学模式。本文先总结目前大学英语听力教学的现状,然后探讨后摄自主学习理论在大学英语听力教学中的应用途径。