大学英语分级教学的理论与实践研究

近年来,我国高校招生的数量不断增加。这是我高等教育正在逐步从精英教育走向大众化教育必然结果。随之而来,一系列的问题也不断涌现,如学生水平参差不齐,这在英语学习中比较明显。为了从整体上提高英语教学质量,大学英语分级教学也应运而生。文章主要就大学英语的分级教学的依据、目的、方法等进行分析,以期为提高大学英语教学质量、提高人才培养的质量提供一些参考、借鉴。