期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
终身体育视角下高校健美操课教学模式的探索与构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于终身体育思想对高校健美操课提出的要求,积极探索与构建统一要求和分层指导相结合、传统授课和俱乐部操练相结合、团队合作和竞赛互评相结合的健美操课教学模式,并明确指出保证终身体育教学模式顺利实施的三个基本条件,即全面化的课程内容、专业化的师资力量、多元化的评价方式,旨在满足我国现代社会发展和国民素质提升的现实需要。
作者
单菲宏
机构地区
吉林建筑工程学院城建学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第12期71-72,共2页
关键词
终身体育
高校
健美操课
教学模式
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
140
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
薛晶,张娅,韩芳.
合作学习教学模式在体育教学中的应用研究[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2006(9):161-165.
被引量:19
2
李子煊,余其刚.
浅论高校体育与终身体育[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2004,6(2):86-88.
被引量:10
3
王大中.
体育分层教学模式的意义、设计与实施[J]
.北京体育大学学报,2004,27(1):113-114.
被引量:114
二级参考文献
9
1
毛振明,吴键,马铮.
体育教学模式论[J]
.体育科学,1998,18(6):5-8.
被引量:417
2
李杰凯.
关于体育教学模式一般理论的研究[J]
.沈阳体育学院学报,1995,14(2):1-8.
被引量:25
3
赵立.
体育教学模式群结构研究[J]
.北京体育大学学报,2000,23(4):532-534.
被引量:61
4
郝庆泉,郭勇.
浅谈师范生终身体育意识的培养[J]
.安徽体育科技,2001,22(2):78-80.
被引量:3
5
曲宗湖 杨文轩.学校体育教学探索[M].人民体育出版社,2000,1..
6
.教育部、国家体育总局文件.教体艺[2002]13号《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(实施办法)》[Z].,..
7
曲宗湖 杨文轩.现代科学与学校体育[M].北京:人民体育出版社,1999..
8
.教育部文件教体艺[2002]13号.全国普通高等学校体育课程教学指导纲要[Z].,..
9
郭英,魏亚栋.
体育课分层次教学法模式构建的实验研究[J]
.北京体育大学学报,2002,25(3):378-380.
被引量:116
共引文献
140
1
黄绮雯.
基于分层教学的足球课后服务教学设计——以中山纪念中学初中部为例[J]
.体育视野,2024(6):76-78.
2
徐梦嫣,邹大双,陈鑫彩.
大学体育“五维一体”多元评分模式的改革探索与创新[J]
.体育视野,2024(4):158-160.
3
李保强.
尊重学生主体,实施差异化体育教学[J]
.体育视野,2020(6):85-86.
被引量:1
4
金蓓蕾.
探讨体育教学中羽毛球的分层教学[J]
.体育视野,2020(1):84-85.
5
刘锋.
高校健美操课的教学探析[J]
.科技信息,2008(28):504-505.
6
董世彪.
分层教学模式在高校体育专业散打必修课中的应用研究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(9):184-185.
被引量:2
7
王文新.
大学体育教学过程中采用分层教学的策略研究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(12):180-181.
被引量:3
8
刘华.
对吉林省高校篮球选项课实施“双分”教学模式的实践研究[J]
.白城师范学院学报,2012,26(5):120-123.
9
袁克奇.
分层次教学法在中长跑教学中的应用[J]
.运动,2013(12):51-52.
被引量:1
10
王素华,王红雨.
网球选项课分层教学模式探讨[J]
.运动,2012(5):28-30.
被引量:3
同被引文献
5
1
雷继红,贾进社.
我国高校体育教学模式现状及其发展趋势[J]
.西安体育学院学报,2006,23(3):109-111.
被引量:106
2
李忠堂,姜广义.
在体育院系健美操专修课程中采用“三位一体”的教学模式研究[J]
.吉林体育学院学报,2010,26(1):83-85.
被引量:2
3
魏勇.
普通高校体育教学模式研究分析[J]
.山东体育学院学报,2010,26(2):75-78.
被引量:44
4
王向东.
高校体育分层教学模式的问题分析与优化策略[J]
.山东体育科技,2012,34(3):74-77.
被引量:33
5
蒋欣.
导生制在中职学校专业课教学中的实践与探索[J]
.机械职业教育,2012(12):15-17.
被引量:6
引证文献
1
1
汤月琴.
高校健美操课程教学模式的改革与实践[J]
.体育科技文献通报,2014,22(11):70-71.
被引量:3
二级引证文献
3
1
孔琳琳.
构建高校健美操课程多元化教学的实践与研究[J]
.运动,2014(6):104-105.
被引量:2
2
常会平.
健美操课堂中引入莫斯顿互惠教学法的操作要点[J]
.当代体育科技,2016,6(16):27-28.
被引量:1
3
南娜茜.
“三化三元素”应用教学模式研究——以体育舞蹈课程教学为例[J]
.文体用品与科技,2019,0(20):83-84.
被引量:2
1
胡丹.
以就业为导向的中职体育教学新模式的构建[J]
.运动,2016(6):109-110.
被引量:8
2
李鹏程.
娱乐体育和终身体育教学模式在高校体育教学改革中的尝试[J]
.哈尔滨体育学院学报,2002,20(3):103-104.
被引量:3
3
肖锋,黎冬梅.
论高校终身体育的教学模式[J]
.体育成人教育学刊,2005,21(2):50-51.
被引量:16
4
黄宽柔.
团体操高效训练模式的探索与构建[J]
.中国体育科技,2014,50(6):67-71.
被引量:10
5
陈捷.
高职特色体育课程体系的探索与构建[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(4):127-128.
被引量:9
6
韩伟,赵秀丽.
新时期下高校终身体育教学模式的思考[J]
.现代交际,2012(2):254-254.
被引量:2
7
干志刚.
段式足球教学模式的探索与构建[J]
.中华少年,2015,0(26):170-170.
8
刘佳.
学校体育运动会模式的探索与构建[J]
.延边教育学院学报,2008,22(6):103-105.
被引量:3
9
李敬辉,马申.
高校终身体育教学模式的战略研究[J]
.哈尔滨体育学院学报,2000,18(3):29-31.
被引量:1
10
黎冬梅,李鸿煊,肖锋.
终身体育思想指导下的体育教学模式构建[J]
.体育成人教育学刊,2004,20(6):58-60.
被引量:1
吉林省教育学院学报(中旬)
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部