如何在物理教学中培养学生的创造性思维

在高中物理教学中有目的、有计划地培养学生创造性思维能力,使学生的思维方式渐进地从正向思维过渡到逆向思维,从单向思维过渡到辐射思维,从常规思维过渡到立疑思维,这对于提高学生分析解决复杂的、综合性的、疑难的物理问题,分析解决问题的准确度,提高解题速度和正确率,提高解题质量,优化解题方法,培养学生创造性思维能力都是十分有利和必要的。