摸索学生心理 实现后进生转化

每个班都有后进生，而且在很多老师眼里他们就是“差生”，对学习毫无兴趣，对成绩持无所谓的态度。后进生也因为自己在学习方面落后，内心十分敏感，有强烈的自尊心和自卑感。因此跟师生交往很容易产生一些抵触情绪，心理上存在一定的阴影，这就为教师转化后进生的工作带来了很多不便。想让后进生敞开心扉好好学习，有效的转化他们，教师就必须摸索学生心理，从而实现后进生的转化。