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用艺术情感激发体育课堂教学——和谐体育课堂
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摘要
素质教育已占据如今主导地位。素质教育以创新、发展个性为核心,重点培养中小学生的思维活跃能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是当今教育最为根本的目标和任务。同时教师提高自身的素质是培养学生创造力的必备基础。
作者
黄正伟
机构地区
邵武市实验小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第24期70-70,共1页
关键词
情感
激发
素质教育
教学方式
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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