践行自主学习 提升课堂魅力——浅谈新课程下的小学数学教学艺术

小学数学是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。新课标提出小学数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是小学生自己建构知识的活动。本文阐述了新课程下重视学习小组的建设和管理，改变学生被动学习的状态。让小学生在课堂上既得到艺术享受，又学会了数学知识。