高效课堂背景下小组合作学习教学评价初探

在“探究合作自主”课堂教学中，“小组合作学习”是常用的一种方式。对学生的合作学习进行合理的评价，是能否有效激励学生学习热情，相互团结协作的一个重因素。评价既发挥出教师的主导作用，更注重学生在评价中的主体作用，同时也不能忽视小组评价的借鉴作用。因此，让评价发挥出它的多重功能。