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在初中英语教学中如何教词汇
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摘要
本文主陈述了笔者常用的五大词汇教学法。强调教师激发学生学习词汇的兴趣,才能提高词汇的教学效果,进而全面提高学生的英语学习水平。
作者
赖梅均
机构地区
广东省四会市四会中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第24期173-174,共2页
关键词
初中英语
词汇教学
策略
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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