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高中生学习困难产生的原因及对策
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摘要
在当前千军万马过高考独木桥的背景下,高中生的学习压力可想而知。家长的期望、老师的渴盼、同学间的竞争……都给学生以难承之重。再加上当前教育制度的弊端,使一部分学生产生了学习困难,学生在学习活动中,由于遇到障碍和干扰,致使学习目标不能达到、需不能满足,久而久之,学生的学习就形成了恶性循环,形成学习困难。
作者
杨丽英
机构地区
福建省漳州市华安县华安一中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第24期192-192,共1页
关键词
学习困难
高中生
原因
学习压力
教育制度
学习活动
学习目标
恶性循环
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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