摘要
数学与生活本是同根生，相依相靠，相辅相成，没有生活的数学是乏味无趣的，而没有数学的生活也是不存在的，教材的例题大都是从生活入手，日常生活的点点滴滴更是离不开数学，由此可见，生活中来的数学才是活的数学，有意义的数学；将数学用于生活，才能使学生感悟到数学的真谛。学会用数学思想方法去观察和认识客观世界，让生活走进数学课堂，又让数学回到社会生活中去，才会显示其价值，展示其魅力。但数学与生活有时却不是那么“友好”，不是那么“和谐”，常常会有一些小“矛盾”，虽然同学们热情会比较高，情绪比较高涨，但往往令老师们束手无策，因为学生缺乏观察能力，没有足够的生活经验，令数学与生活格格不入，严重与生活实际不符。下面，我列举自己在课堂教学中遇见的一些教学案例，并结合自己的思考，针对性地提出解决这些问题的个人观点。
