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在问题发现中实现“言”“意”统一——《礼拜二午睡时刻》教学设计
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摘要
本设计是笔者参加第三届“商务印书馆·中语杯”全国中青年语文教师课堂观摩研讨会时依据当时具体学情随机修改而成的。
作者
彭玉华
机构地区
浙江省绍兴市鲁迅中学柯桥校区
出处
《中学语文教学》
北大核心
2013年第2期47-48,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
教学设计
问题发现
“意”
“言”
午睡
礼拜
青年语文教师
观摩研讨会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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