摘要
接受内容与现实的反差、师生交流与沟通的缺乏、功利主义价值取向的诱惑、接受主体政治理性的匮乏是当前影响研究生思想政治理论教育接受效果的突出问题。因此,缩短理论与实际的差距、创新平等对话的教育方法、树立为人民为社会服务的价值观念、理性辨析负面社会事件,是提升研究生思想政治理论教育接受效果的重要途径。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2013年第1期76-80,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
福建省社科规划项目"高校思想政治理论课教学质量评估的运行模式与指标体系研究"(项目批准号:2009B015)和"新形势下的网络文化管理机制研究--以福建省为例"(项目批准号:2012B224)的阶段性成果
