摘要
高校辅导员承担思想政治理论课教学,不仅具有较强的政策依据、理论依据,而且具有十分重要的现实意义。高校辅导员"辅教导行"教学模式,寓教于管,寓管于教,教管结合,重在导行。实施"辅教导行"教学模式,一要坚持"分专题"教学;二要注重"两个课堂"的衔接;三要改革考核评价方式;四要统筹教学与管理。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2013年第1期89-92,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2010年安徽省重点教学研究项目"高校辅导员承担思想政治理论课教学模式研究"(项目批准号:20101477)的阶段性成果
