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毛泽东对思想政治教育理论的创新及其启示 被引量:5

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摘要 毛泽东对思想政治教育理论的创新最重要的有三个方面:一是提升了思想政治教育的地位,明确提出思想政治教育是党的工作的生命线;二是系统阐述了耐心说服、利益引导等思想政治教育的基本原则;三是明确提出了深入实际进行调查和向人民群众学习是有效进行思想政治教育的前提。毛泽东创新思想政治教育理论,在认识论上坚持了以马克思主义的实践论为指导,在工作方法上贯彻了群众路线,因而具有重要的启示。
作者 王习明
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第1期100-103,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 海南省哲学社会科学博士点建设专项课题"马克思主义农村思想政治教育理论研究"(项目批准号:HNSK(B)12-15)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献15

  • 1毛泽东文集:第1卷[M].北京:人民出版社,1993.
  • 2.毛泽东选集第3卷[M].北京:人民出版社,1991.1079.
  • 3毛泽东文集:第6卷[M].北京:人民出版社,1999.
  • 4毛泽东文集第7卷[M].北京:人民出版社,1999.229.
  • 5马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:11.
  • 6列宁专题文集·论无产阶级政党[M].北京:人民出版社,2009.
  • 7列宁专题文集·论社会主义[M].北京:人民出版社,2009:372;365;372;372;372-373;373;374-375.
  • 8毛泽东选集第1卷[M].北京:人民出版社.1991.
  • 9毛泽东选集第2卷[M].北京:人民出版社,1991.705.
  • 10毛泽东文集第2卷[M].北京:人民出版社,1993.

二级参考文献9

共引文献5951

同被引文献92

引证文献5

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