乡土地理内容融入初中地理课堂教学的策略初探

一、利用乡土地理材料引导学生学习重点、难点 地理教材在阐述地理现象和地理基本原理时，考虑到地理事物的整体性和典型性，所选的事例和材料全球性、全国性的较多，而初中生理解能力相对欠缺，缺乏亲身体验，从而造成理解上的困难。