摘要
20世纪八十年代,我国创立了三种新唱名法,经过数年的教学实践,证明不仅具有很高的合理性、科学性,而且效果大大优于现有的唱名法。从多项文化改革的成败佐证唱名法改革的可行性前景。新唱名法在经历了二十多年的风雨坎坷,在实施与推广方面举步维艰。到目前已全部停滞并被束之高阁。新唱名法是音乐教育的一件"功在当代,利于千秋"的大事,它在可行性方面遇到了种种障碍,而且其面前还有许多困难和障碍需要克服,其改革的前景不容乐观。但笔者仍然希望它成功。
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第4期102-105,共4页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music