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基于需求分析:软系统方法应用于学术英语课程设计研究 被引量：14

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摘要 学术英语课程(EAP)在我国尚未形成系统化的课程体系,而需求分析是设计课程的根本。本文试将英国兰开斯特大学开发的软系统方法(SSM)应用到EAP课程设计中,以尝试解决目前我国EAP课程所面临的问题,建立EAP课程设计模式。文章首先讨论了设计EAP课程中需求分析的问题,然后对SSM的性质进行了描述,最后以行动研究的方法构建了SSM应用于EAP课程设计的模式。
作者 孔繁霞
机构地区 南京农业大学工学院
出处 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期59-64,共6页 Foreign Languages Research
基金 江苏省教育科学"十二五"规划2011年度外语研究项目"基于行动研究的ESP教师专业发展"(项目编号:Y-b/2011/03)的阶段性研究成果
关键词 学术英语课程(EAP) 软系统方法(SSM) 需求分析 课程设计
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献16

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共引文献450

同被引文献168

引证文献14

二级引证文献132

外语研究
2012年 第6期

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