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发达国家社会教育管理实践研究及其对我国的启示
被引量:
1
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摘要
对日本、韩国、美国和德国几个发达国家的社会教育管理实践及模式进行研究,分析了它们各自的特点,并提出了对发展我国社会教育的若干启示,以促进我国社会教育管理的健康发展。
作者
孙侠
机构地区
浙江师范大学
宁波广播电视大学北仑分校
出处
《中国校外教育》
2012年第12期47-48,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
社会教育管理
模式
启示
分类号
G779.1 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2012年 第12期
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