关于大学英语大班教学的思考

随着我国高校招生规模的扩大,高校师生比例出现了明显的变化,大学英语的教学不得已形成了现在这种大班教学的形式,而这种教学形式的弊端正逐渐显现出来。本文对此进行了分析,并针对这些弊端提出了相应的对策。