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立体几何与木工课教学的整合

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摘要 将立体几何与木工课整合起来进行教学,构建开放、综合的教学体系,让双方互为“资源”,在木工课教学中有意识地制作几何体。在立体几何教学中有意识地利用木工课的制作成果,有效提高学生的立体几何成绩和木工课的教学质量。
作者 董培仁
机构地区 江苏省盱眙中学
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2012年第6期53-55,共3页 Research and Review on Education
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参考文献4

二级参考文献39

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共引文献47

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