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重视课堂引入提高教学效率

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摘要中学数学课堂引入，是中学数学教师根据教学目标、重点、难点等设计的一节课的开始，是数学课堂教学的重要组成部分，犹如演讲前的开场白一样，必不可少，且关系重大．成功的课堂引入，能集中学生注意力，产生好的教学效果．

作者花静武瑞雪

机构地区江苏省睢宁县古邳中学江苏省徐州市田家炳中学

出处《中学数学研究》 2013年第1期9-11,共3页

关键词课堂引入教学效率中学数学教师数学课堂教学学生注意力教学目标教学效果开场白

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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