新理念·新要求·新方法——对《义务教育小学数学教学大纲(试用修订本)》的理解与认识

下载PDF

导出

摘要最近修订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订本)》,在教学目标、教学内容和教学方法的指导等方面都做了一些重要的修改。如何理解这次大纲的修改,怎样在教学中运用和落实修订后的教学大纲和根据修订大纲编写的教材,我们特约请九年义务教育国家数学课程标准编制小组成员、东北师大教科院马云鹏教授撰文,供广大数学教师学习参改,希望能对读者有所启迪。

作者马云鹏

出处《湖北教育》 2000年第9期35-36,共2页

关键词小学数学教学大纲义务教育

分类号 G623.501 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1廖英忠.小学数学教学大纲"新"在哪里[J].小学教学（语文版）,2001(2).
2马云鹏.新大纲新理念──如何理解《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订本)》[J].山东教育,2000(19):77-84. 被引量：1
3马云鹏.新理念·新要求·新方法——对《义务教育小学数学教学大纲(试用修订本)》的理解与认识[J].湖北教育,2000(11):35-37.
4初中语文(试用修订本)第二册目录[J].中学语文教学参考（教师版）,2000,0(11):14-14.
5郑旺全.试用修订本初一（上）英语教材的特点[J].中小学教材教学（中学文科）,2000(16):28-30.
6王永春.九年义务教育五、六年制小学教科书(试用修订本)数学第二册简介[J].陕西教育（教学）,2001(1):22-25.
7杨静.重视朗读训练提高语文综合能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(20):95-95.
8索朗次仁.小学生数学思维能力的培养[J].青春岁月,2011,0(20):344-344.
9魏芳.低年级学生思维能力的培养[J].教育科学论坛,1999,0(1):4-4.
10吴超群.小学数学教学如何培养学生逻辑思维能力[J].考试周刊,2016,0(30):73-73. 被引量：6

湖北教育

2000年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新理念·新要求·新方法——对《义务教育小学数学教学大纲(试用修订本)》的理解与认识

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史