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浅析英语教学中的文化图式重合、冲突和缺省 被引量:1

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摘要 图式作为人们从自身的经历中获得的一种背景知识,在交际理解中起着重要的作用。本文旨在通过文化图式理论的指导,以大学英语精读第三版教材为例,分析了大学英语教学过程中教师在学生发生中英文化图式的重合、冲突和缺省时如何帮助他们形成"同化"、"置换"、"建构"的方法完成跨文化交际。
作者 齐昂昆
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2013年第1期202-203,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 江西省教育厅教改课题研究成果 课题编号:JXJG-10-7-22
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参考文献6

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