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浅谈学前教育专业的钢琴教学 被引量:3

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摘要 钢琴是学前教育专业必须掌握的一项技能。当前学前教育专业学生不同于专业艺术院校的学生,大多钢琴基础薄弱,音乐素养偏低,对钢琴持有抵触心理,提不起兴趣,实际应用能力差,对所学专业没有足够的自信心。为了保证教学质量,在短时间内掌握钢琴知识和技能,提高钢琴学习效率,要不断探索改进学前教育专业钢琴课的教学方法。要明确学习目标,从基础抓起,合理安排时间,利用多媒体等现代教学方式培养钢琴学习兴趣,激发钢琴学习热情,注重幼儿园教师实用能力的培养,增强自信心,使学生成为一名合格的幼儿教师。
作者 王亚男
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2013年第1期216-217,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1郁斌;谢嘉辛.音乐教育与教学法[M]{H}北京:高等教育出版社.
  • 2魏廷格.钢琴学习指南[M]{H}北京:人民音乐出版社.
  • 3应诗真.钢琴教学法[M]{H}北京:人民音乐出版社.
  • 4代百生.钢琴教学法[M]湖北科技技术出版社.
  • 5王惠.教育学[M]{H}广州:广东人民出版社.

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献5

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