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《财务报告分析》课程教学实践探索——分析报告撰写的规范化与过程化管理
被引量:
2
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摘要
主要介绍在《财务报告分析》课程的实际教学中教师如何指导学生规范地撰写财务分析报告,并进行严格过程化控制的教学经验,旨在为丰富该课程的教学方法和提高教学质量及效果提供有益的借鉴。
作者
王珮
马春爱
机构地区
中国石油大学(北京)商学院
出处
《经济研究导刊》
2013年第3期280-281,共2页
Economic Research Guide
基金
中国石油大学(北京)"<财务报告分析>重点课程建设"教改项目的阶段性成果
关键词
财务分析报告
撰写规范
过程控制
教学实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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经济研究导刊
2013年 第3期
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