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优化弱智学校课堂教学
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摘要
<正> 课堂教学是培智学校对学生进行德、智、体、美、劳诸方面教育的主要形式,是培养弱智儿童能力、情感、意志、习惯的主要阵地,也是推进素质教育的主要途径,要提高课堂教学质量和效率,就必须让素质教育进入课堂,端正教育思想,遵守教学原则,优化课堂教学,实施素质教育。一、优化课堂教学,必须更新观念索质教育是指在全面提高国民素质的轨道上,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学。
作者
李国春
机构地区
河北迁西县特殊教育中心学校
出处
《现代特殊教育》
2000年第3期38-39,共2页
Modern Special Education
关键词
弱智学校
课堂教学
弱智儿童教育
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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