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优化弱智学校课堂教学

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摘要 <正> 课堂教学是培智学校对学生进行德、智、体、美、劳诸方面教育的主要形式,是培养弱智儿童能力、情感、意志、习惯的主要阵地,也是推进素质教育的主要途径,要提高课堂教学质量和效率,就必须让素质教育进入课堂,端正教育思想,遵守教学原则,优化课堂教学,实施素质教育。一、优化课堂教学,必须更新观念索质教育是指在全面提高国民素质的轨道上,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学。
作者 李国春
出处 《现代特殊教育》 2000年第3期38-39,共2页 Modern Special Education
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