教育平等与现阶段我国教育发展的两种态势

教育平等主要包括起点的平等、过程中的平等、目标上的平等三重内涵。解放以来 ,我国为教育平等做出了极大努力 ,但教育不平等依然严重存在。针对现阶段国情 ,我国基础教育应以均衡发展为主 。