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提高网络教育质量的内涵与思路
被引量：
2
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摘要
网络教育作为教育大众化(继续教育等)的重要模式,教学质量的优劣直接影响其发展效果,阐明了提高网络教育质量的内涵,并指出了提高网络教学质量的具体实施思路。
作者
杨迎春
程慧杰
机构地区
哈尔滨医科大学计算机教研室
出处
《继续教育研究》
2013年第2期148-149,共2页
Continuing Education Research
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"大学生创新网络教育平台的建设与研究"
关键词
网络教育
教育质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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