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任职教育网络课程教学质量评价方法研究
被引量:
3
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摘要
针对任职教育的特点,提出了网络课程教学质量的评价原则,构建了一个任职教育教学质量评价指标体系,并用多门网络课程案例对该指标体系进行了验证,说明该评价体系符合实际、科学有效。
作者
彭刚
刘戎
机构地区
空军空降兵学院信息管理中心
出处
《继续教育研究》
2013年第2期150-151,共2页
Continuing Education Research
基金
国家社会科学基金"十二五"规划课题(编号:BCA110020)资助
关键词
任职教育
网络课程
教学质量评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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