面向21世纪培养高层次创新人才

本文以培养高层次创新人才为目标，探讨了如何使研究生在学期间肥到良好的新教育，促进富有创新意识和创新能力的人才脱则出的问题，揭示了学科专业结构、课程体系、研究生导师队伍、科学研究和研究生培养的外部环境在高层次创新人才培养中的地位和作用。