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语文学科有效性课堂教学策略研究刍议——有效服务学生有效服务课堂
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摘要
一、激发学生学习兴趣,提舄学生语文素养。语文是人文性很强的学科,培养人文素质,首先要对教材进行整合、优化、创新,充分发掘作品的深层底蕴,用作家对社会、人生、人性的评判和深思烛照学生心灵,让学生真正认识和理解优秀文化的合理内核与真正价值,从作品中获取成长过程中不可或缺的宝贵精神食粮,从而形成完善的人格,促进学生的和谐发展。
作者
陶明星
机构地区
合肥市第四十六中学南校区
出处
《家教世界》
2013年第2期56-56,共1页
关键词
语文素养
课堂教学
有效
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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