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浅议小学数学中如何运用比较法进行教学
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摘要
根据小学生思维能力和理解能力较弱的特点,运用比较法进行数学教学,可以有效促进学生的学习和思维。本文分别从将比较法用于概念教学、将比较法应用于应用题教学中两方面阐述了如何如何运用比较法进行数学教学。
作者
唐向玲
机构地区
河北省滦县滦州镇兰徐小学
出处
《现代农村科技》
2012年第23期59-59,共1页
关键词
比较法
数学教学
概念教学
应用题教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2012年 第23期
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