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化学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
学生的观察力和思维力是学生学好化学的关键,也是化学教学能力培养的核心。通过提问,启迪思维;做好实验,诱发思维;运用假说,促进思维;摆脱思维定势,发散思维;都是发展学生的思维,培养学生思维的广阔性和创造性的重要途径。
作者
刘有昌
机构地区
哈尔滨医科大学基础医学学院化学教研室
出处
《哈尔滨师专学报》
2000年第2期111-112,共2页
关键词
思维能力
创造性思维
化学教学
教学过程
分类号
O6-42 [理学—化学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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